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美国名校都看重学生的哪些素质呢?
留学的意义之一,是获得更好的教育。在准备留学的过程中,除了过硬的标化成绩,今天小编想和大家聊聊,课外活动的经历到底能对申请有多大帮助?首先,让我们先看一组常春藤大学录取率的数据:
哈佛 5.2%
哥大 5.8%
普林斯顿 6.1%
耶鲁 6.9%
布朗 8.3%
宾大 9.2%
达特茅斯 10.4%
康奈尔 12.5%
面对如此激烈的竞争,在被录取的学生当中,国际生的占比更是凤毛麟角,哈佛2018级的录取数据显示,国际生仅占录取学生总数的10.5%。那么,究竟美国这些最好的大学,都看重学生的哪些素质呢?我们来从哈佛大学官方的admissions标准里,来找找答案:
1. Growth and potential:
你的学业成就和潜力?
是否挑战过自己的极限/跨出舒适区?
是否一直坚持某项学习/全职兼职/其他领域?
如何管理时间?
你是否有主动性?自主性?什么驱动你?
你对未来是否有预期?如果有,是什么?如果没有,你是否正在探索很多不同的事情?
1,5,25年后你将会在哪?你将会如何影响周围的人?
你现在是个什么样的人?你未来想想成为哪类人?
2. Interests and activities
你是否格外关注某些事情,知识?课外活动?自我兴趣?
你从你的兴趣中学到了什么?是否有过成功和失败?
你在活动中是否承担了领导/主心骨的角色?
你在课外活动、运动、社区活动中,你是如何充分利用这些机会的?
如果你高中没有很多课外活动,你打算如何在Harvard度过课余时光?
3. Character and personality
你为自己做过什么决定?
你是一个大器晚成的人么?
你对新朋友和新事物的接受度如何?
你的性格、领导力、自信、热情、幽默感、同理心、抗压性等如何?
4. Contribution to the Harvard community
你可以承受大学生活的压力和自由么?
你可以为Harvard或同学做出什么贡献?Harvard的求学经历会带给你什么?
其他同学可以和你分享食物、一起学习、一起合作完成一些课外项目么?
毫无疑问,留学申请过程中,拥有“有趣的灵魂和独特的目标”显得尤为重要!在各项标化成绩均具备的情况下,如何在人群中突出自己,如何找到自己的目标,并进行长期阶梯型的规划,学业和就业“双螺旋”发展的模式,才是未来要申请的同学,应该提早去规划的。
课外活动经历的价值,体现在哪?
1. 申请软实力体现
符合自身特色的学业规划、职业规划、过往实习经历,将会点亮你文书的核心灵魂!
商科是42%出国留学生会选择的专业,而在看重领导力的Harvard,看重创新的Stanford,都很喜欢问学生关于短期和长期职业目标、过往经历和实现目标所做过的准备等相关问题。试问,没有企业实践经历,没有科研经历,没有参赛经历,仅凭自己的爱好活动和在校课程,如何说服招生官?
2. 网申筛选后的脱颖而出
个性化的职业实习经历、职业规划和准备,不仅可以让招生官真实看到你的个性,更可以凸显你的与众不同。而大部分同学留学的最终目标都是为了收获更好的工作,所以企业的实习经历也是决定学校录取的关键因素。
3. 企业实习含金量远超学术研究和校园社团活动
首先学术研究,如有论文期刊发表,大多都不是知名期刊,存在花钱发表的情况,美国学校非常了解这点。所以如果你志不在科研,完全没必要浪费时间。
其次,学生工作或校园社团活动在学校都有基本的套路,遵循学校的基本流程,很难展现学生的个人特色,属于好听但无用的软实力。
从学生毕业最终要工作的长期规划来看,实习经历远比上述2种经历更直接,也更容易让招生官信服你独特的个人能力。
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